Las barreras pueden ser un docente que simplemente introduce a sus prácticas pedagógicas el uso de las TICs pero sin integrarlas o no es competente en cuanto al uso de tecnologías; cuando no se dispone o utilizan los recursos tecnológicos y contenidos digitales apropiados o adecuadamente; por último si no hay apoyo administrativo, pedagógico y técnico por parte de la institución, la falla en cualquiera de estos elementos impide la integración de TICs .
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